Kinder fallen vom Hocker beim Essen? Von wegen! Hocker ermöglichen den Kindern, sich selbst auszubalancieren und so auch einen inneren Halt zu finden. Hier zeige ich euch noch mal unser Genusswerk, dann könnt ihr sehen, mit wie viel Hockern wir seit Jahren mit den Kindern essen. Und glaubt mir, es fällt keiner vom Hocker. Aber vielleicht reißen euch diese Impressionen vom Hocker? Denn ein Kinderrestaurant soll die Kinder einladen sich wohl zu fühlen. #kita #raumgestaltung #raumgestaltung ...

Tauscht eure Stühle gegen Hocker aus!

Klingt erstmal ungewohnt?
Aber wenn wir ehrlich sind: Stühle passen oft gar nicht zu dem, was Kinder wirklich brauchen. Teilt den Beitrag oder schickt ihn euren Kolleg:innen!

👉 Warum Stühle im Kita-Alltag problematisch sind:

* Kinder sitzen darauf oft zu lange still – dabei ist Bewegung ein Grundbedürfnis
* Die Wirbelsäule (und auch die Bandscheiben) brauchen Bewegung, um sich gesund zu entwickeln
* Stühle „fixieren“ Kinder in einer Position statt Haltungsspielräume zu ermöglichen
* Sie lassen sich unter den Tisch schieben → Bewegungsraum wird eingeschränkt
* Kinder, die lieber im Stehen arbeiten, haben weniger Möglichkeiten
* Stühle sind schwer und unflexibel im Alltag
* Sie stehen oft im Weg und machen Räume „voll“
* Stapeln und spontanes Umräumen ist umständlich

👉 Was Hocker anders machen:

* Sie fördern aktive Sitzhaltungen statt starres Sitzen
* Kinder können leichter ihre Position wechseln (sitzen, knien, halb stehen)
* Die Rumpfmuskulatur wird automatisch aktiviert
* Mehr Bewegungsfreiheit → mehr Selbstregulation
* Sie sind leicht, mobil und schnell umgestellt
* Räume wirken offener und flexibler
* Kinder können selbst entscheiden, wie sie arbeiten möchten

👉 Warum das für die Entwicklung so wichtig ist:

Kinder lernen über Bewegung.
Ein Hocker unterstützt genau das:

✨ Gleichgewicht & Koordination
✨ Körperwahrnehmung
✨ Selbstständigkeit
✨ Konzentration durch Bewegung

👉 Und vielleicht die wichtigste Frage:
Warum erwarten wir von Kindern, still zu sitzen –
wenn ihr Körper genau das Gegenteil braucht? Wie seht Ihr das? Eher Stuhl oder auch Hocker? Schreib es mir gerne die Kommentare, ich bin gespannt!! #kita #raumgestaltung #bewegung#stillsitzen ...

Entwicklung darf anstrengend sein.

Ein Kind, das Schritt für Schritt seinen Weg über unebene Steine findet, zeigt uns etwas Wesentliches: Kinder suchen Herausforderungen. Sie brauchen sie sogar. Denn genau dort beginnt Lernen – nicht im Leichten, sondern im Überwinden.

Unsere Aufgabe ist es nicht, ihnen jeden Stein aus dem Weg zu räumen. Unsere Aufgabe ist es, Räume zu schaffen, in denen sie sich ausprobieren können. Räume, in denen sie stolpern dürfen, innehalten, neu ansetzen – und schließlich ihren eigenen Weg finden.

Kinder brauchen unsere empathische Begleitung. Sie brauchen Erwachsene, die da sind, die ermutigen, die Sicherheit geben. Aber sie brauchen keine Erwachsenen, die ihnen die Herausforderung abnehmen.

Denn genau dort liegt die Lernchance: im selbstständigen Lernen.

Wenn ein Kind eine Schwierigkeit überwindet, entsteht etwas Wertvolles – Stolz. Und aus diesem Stolz wächst Selbstwert. Ein Gefühl, das trägt. Ein Gefühl, das stärkt. Ein Gefühl, das sagt: „Ich kann das.“

Lasst uns Kindern Gelegenheiten schenken, an denen sie wachsen können. Lasst uns Herausforderungen gestalten, die sie fordern – und ihnen zutrauen, ihren eigenen Weg zu gehen.

Denn Entwicklung bedeutet nicht, dass alles leicht ist. Entwicklung bedeutet, daran zu wachsen. Und nur so kann Resilienz entstehen!#kita#resilienz #kinder ...

Schleichtiere einfach in Kisten werfen? 🫣
Dann gehen sie kaputt – und werden von den Kindern kaum beachtet.

Wenn wir möchten, dass Kinder eingeladen werden zu spielen und achtsam mit Material umzugehen, sollten wir es auch genauso präsentieren: achtsam & einladend ✨

🌿 Nutzt Bilder aus der Lebenswelt der Tiere
🌿 Stellt nur eine überschaubare Menge bereit
🌿 Setzt auf Qualität statt Masse

Weniger ist oft mehr – und hilft den Kindern, sich besser zu orientieren und wirklich ins Spiel zu finden.

Hand aufs Herz:
Würden euch die Tiere nicht auch mehr ansprechen, wenn sie so präsentiert sind? 🐘🦒

Schreibt mir gern in die Kommentare, wie ihr das in eurer Kita handhabt 💬 ...

Was, wenn dein Gruppenraum plötzlich… lebt?“ 👀✨

Ein Elefant bewegt sich durch die Savanne. Fische schwimmen direkt an dir vorbei. Und das Kind davor? Ist nicht Zuschauer… sondern mittendrin.

Mit Lichtprojektion passiert genau das:👉 Räume werden zu Welten👉 Spiel wird intensiver👉 Fantasie wird sichtbar

Kinder bauen nicht mehr nur –sie tauchen ein, erleben, fühlen.

Und das Beste?Du brauchst kein komplett neues Material.Nur den Mut, Raum neu zu denken. Und einen Beamer mit YouTube Funktion! (Z.B. von MoGo) keine bezahlte Werbung!

💭 Stell dir vor:Was würde in deinem Raum entstehen?

Schreib’s in die Kommentare 👇#kita #raumgestaltung #bildungsräume ...

Was passiert, wenn aus einer Idee ein Raum voller Kreativität entsteht? ✨

Heute möchte ich euch einen ganz besonderen Einblick geben…

In einer Kita in Düsseldorf ist – inspiriert durch meinen Online-Kurs – ein wundervolles Atelier entstanden. Mit so viel Herzblut hat das Team zahlreiche Impulse aufgegriffen, weitergedacht und in etwas ganz Eigenes verwandelt. Daraus ist ein kreativer Malort entstanden, der Kinder dazu einlädt, sich auszudrücken, sich selbst zu begegnen und in echte Selbstbildungsprozesse einzutauchen.

Dieser Raum lebt von Vielfalt, Offenheit und echter Inspiration – und genau dort kann sie entstehen: die große Kunst der Kinder 🎨

Ich bin zutiefst dankbar für diese wertschätzende Umsetzung und den Einblick, den ich bekommen durfte. Danke an dieses engagierte Team!

Wenn auch ihr Lust habt, eure Kita kreativ weiterzuentwickeln: Meinen Online-Kurs findet ihr auf meiner Website: https://kurse.christamanske-coaching.de/kurs-angebot/ #kitacoaching #kinderkunst #raumgestaltung #bildungsräume ...

Für nur 10 Euro!!! Vor einem Jahr war ich zuletzt in dieser Kindertagesstätte – und heute bin ich wieder hier. Umso größer war meine Freude, als ich entdeckt habe, was sich seitdem getan hat: Inspiriert durch unseren letzten Teamtag hat das Team schon wenige Wochen später einen wunderbaren Spiel- und Entdeckertisch umgesetzt.

Mit viel Kreativität wurde ein alter IKEA-Couchtisch umfunktioniert, mit Schüttmaterial gefüllt und durch verschiedenste Alltagsmaterialien ergänzt. Ein Ort, an dem Kinder staunen, entdecken und ganz spielerisch lernen können.

Was für eine gelungene Umsetzung! Es macht mich unglaublich glücklich zu sehen, wie Inspirationen aufgenommen und so kreativ in die Praxis gebracht werden.

Ein großes Dankeschön an das Team der Kindertagesstätte Drei Käsehoch in Düsseldorf – ihr macht großartige Arbeit! 💛#kita #offenearbeit #raumgestaltung #bildungsräume ...

Heute war ich als Kita-Coach in einer wundervollen Kindertagesstätte unterwegs – mit einer Fortbildung rund um das Thema Raumgestaltung und die Begleitung durch die Fachkräfte in den Bildungsräumen. ✨

Die Kita hat bereits so viel erreicht: liebevoll eingerichtete Räume, klare Strukturen und eine Atmosphäre, die sofort spürbar ist. Räume mit Seele – Orte, an denen Kinder sich geborgen fühlen und frei entfalten können. 💛

Und trotzdem: Der Wunsch nach Weiterentwicklung und neuen Impulsen war deutlich spürbar. Gemeinsam haben wir Ideen gesammelt, weitergedacht und Visionen entwickelt. Das Team ist jetzt voller Motivation, die nächsten Schritte umzusetzen – genau das liebe ich an meiner Arbeit! 🙌

Ich zeige euch schon einmal die Räume, so wie sie aktuell sind. Für mich sind das echte Wohlfühlorte für Kinder.

👉 Was denkt ihr?
Schreibt eure Eindrücke gerne in die Kommentare – das Team freut sich sehr über euer Feedback!#kita #raumgestaltung #bildungsräume #krippe ...

✨ „Unser Modell heißt Sofia.“ ✨

Meine Tochter ist aktuell auf der Suche nach einem U3-Platz für ihre kleine Tochter. Bei einer Kita-Besichtigung stellte sie eine wichtige Frage:
👉 „Wie gestalten Sie die Eingewöhnung? Arbeiten Sie nach einem bestimmten Modell?“

Die Antwort der Leitung? Keine Fachbegriffe. Kein Standardkonzept.
Stattdessen eine Gegenfrage:
👉 „Wie heißt Ihre Tochter?“

„Sophia.“

Und dann kam dieser Satz:
💛 „Dann heißt unser Modell Sophia. Wir gestalten die Eingewöhnung genau so, wie Sophia sie braucht – individuell, achtsam und gemeinsam mit Ihnen.“

Ich war ehrlich berührt. Genau so sollte es sein:
Nicht das Kind passt sich dem System an – sondern das System dem Kind.

Ich habe zu meiner Tochter gesagt:
👉 Eine bessere Antwort kann man als Kita-Leitung kaum geben.

Wie seht ihr das?
💬 Schreibt eure Meinung in die Kommentare
❤️ Lasst ein Herz da oder einen Daumen
📲 Teilt den Beitrag – damit viele Kitas sich von dieser Haltung inspirieren lassen #kita #eingewöhnung #krippe#u3 ...

Ablenkung in der Eingewöhnung – warum ich das kritisch sehe
Neulich las ich einen Kommentar, der mich wirklich aufhorchen ließ. Eine Fachkraft schrieb, dass man Trennungssituationen in der Krippe gut mit Ablenkung lösen könne.
Ich beziehe hier ganz klar Stellung: Nein.
Wenn wir ein Kind ablenken, während Mama geht, merkt es plötzlich: Mama ist weg. Kein Abschied. Keine Orientierung.
Das Kind wurde nicht begleitet. Es wurde überlistet.

Was ich mir wünsche, sind bewusste Abschiede. Mama sagt tschüss. Kind darf winken. Kind darf weinen. Und macht dabei eine der wichtigsten Erfahrungen seines Lebens:
👉 Mama geht – und Mama kommt wieder.

Wenn ein Kind weint und nach Mama ruft – sagt es laut:
„Du hast gerade Sehnsucht nach deiner Mama.”
„Du bist traurig. Das darf sein.” Dann kann das Kuscheltier genommen werden, um Troost zu spenden. 
Auch ein Familienfoto kann in diesem Moment Wunder wirken. Das Kind fühlt sich gesehen und angenommen.
Und erst dann lade ich das Kind ein: „Bis Mama wiederkommt, können wir zusammen…”

Ablenkung überspringt das Gefühl.
Begleitung geht durch das Gefühl hindurch.
Kinder brauchen keine Ablenkung.
Sie brauchen uns – ehrlich, mutig und präsent.
Wie seht ihr das? 👇​​​​​​​​​​​​​​​​

#kita #krippe #eingewöhnung #bedürfnisorientiert ...

Heute Morgen habe ich euch gefragt:
👉 Warum schneide ich Müllbeutel in blaue Streifen?

Hier kommt die Auflösung 👇

Ich habe die Streifen aus Müllbeuteln zusammen mit Krepppapier in einen Blecheimer geklebt. Und wofür das Ganze?

🔥 Für das Rollenspiel „Feuerwehr“!

Die Kinder können so ganz spielerisch ein Feuer „löschen“. Statt echtem Wasser fließen die blauen Streifen aus dem Eimer – ein toller visueller Effekt, der sofort wirkt.

✨ Das Besondere:

* kein echtes Wasser nötig
* sofort einsatzbereit
* regt die Fantasie unglaublich an

So wird aus einem einfachen Material ein richtig starkes Requisit.
Und genau darum geht es: das Spiel der Kinder ernst nehmen und ihnen Materialien anbieten, die ihr Rollenspiel lebendig und realistisch machen.

💡 Kleine Idee – große Wirkung! #kita #raumgestaltung #bildungsräume #rollenspielefürkinder #feuerwehr ...

Manchmal sind es die kleinsten Dinge, die die größte Faszination auslösen ✨

In unserem Setzkasten haben Steine ihren ganz besonderen Platz gefunden – ergänzt durch Bücher über Steine entsteht so ein liebevoll gestalteter Lernort, der Kinder ganz von selbst zum Entdecken einlädt.

Ob Steine, Schneckenhäuser oder Muscheln: Diese kleinen Schätze regen zum genauen Betrachten an, wecken Neugier und laden immer wieder dazu ein, sie in die Hand zu nehmen, zu vergleichen und darüber ins Gespräch zu kommen.

Und das Beste daran? Es braucht weder viel Aufwand noch hohe Kosten. Die wertvollsten Lernimpulse liegen oft direkt vor unserer Tür – wir müssen sie nur sichtbar machen.

Es geht nicht immer darum, die großen, teuren Materialien einzusetzen. Viel wichtiger ist es, in den kleinen Dingen die großen Schätze zu entdecken 💛

Schreibt mir gerne in die Kommentare:
Bietet ihr in eurer Kita auch Steine oder andere Naturschätze zum Betrachten an? #kita #raumgestaltung #bildungsräume ...

✨ Räume zum Träumen… oder ein Ort, um noch einmal Kind zu sein?

Heute nehme ich euch mit in eine Kita, die mich tief beeindruckt hat. 💛

Dieses Team hat sich vor einigen Jahren auf den Weg gemacht – hinein in die Öffnung. Schritt für Schritt entstanden Räume mit klaren Schwerpunkten, liebevoll gestaltet als echte Bildungsräume.

Und wisst ihr, was das Besondere ist?
Mit den Räumen hat sich auch die Haltung verändert.
Der Blick auf das Kind.
Der Blick auf Bildungsprozesse.

Was brauchen Kinder wirklich, um ins selbstbestimmte Spiel zu finden?
Welche Materialien laden sie ein?
Und wie müssen diese präsentiert werden, damit tiefes Spiel und echtes Lernen möglich werden?

Das Team hat erkannt:
Spiel braucht nicht nur Raum – sondern auch Begleitung, Präsenz und echtes Interesse.

Genau hier durfte ich unterstützen:
gemeinsam reflektieren, Stolpersteine sichtbar machen und Entwicklungsschritte gehen.

Ich bin unglaublich dankbar für dieses Vertrauen – und so glücklich, dass ich euch diese Räume zeigen darf. ✨

Jetzt seid ihr dran:
Was geht in euch vor, wenn ihr diese Räume seht?
Fühlt ihr euch auch eingeladen? #kita #raumgestaltung #bildungsräume #offenearbeit

Lasst dem Team gern ein ❤️ da oder teilt eure Gedanken in den Kommentaren. ...

🚒 Feuerwehrspiel in der Kita – 5 einfache Tipps für intensives Rollenspiel

Feuerwehr ist für viele Kinder ein faszinierendes Thema – und bietet unglaublich viel Potenzial für echte Bildungsprozesse. Hier kommen 5 Ideen, wie du das Thema lebendig und einladend gestalten kannst:

🔥 1. Das „brennende Haus“ gestalten
Ein Spielhaus oder großer Karton wird mit orangefarbenen, gelben und roten Tüchern dekoriert – schon entsteht die Illusion von Flammen.

👩‍🚒 2. Passende Kostüme bereitstellen
Feuerwehrhelme, Jacken und vielleicht sogar Stiefel laden sofort ins Rollenspiel ein.

🧯 3. Echtes Zubehör anbieten
Ein Regal mit Materialien macht den Unterschied: kleine Feuerlöscher, Schläuche, Handschuhe oder Helme. Überlegt gemeinsam mit den Kindern: Was braucht eine Feuerwehrfrau oder ein Feuerwehrmann?

🎭 4. Ein starkes Bühnenbild schaffen
Hängt im Hintergrund ein großes Bild – z. B. ein brennendes Haus. Ihr könnt es auch gemeinsam mit den Kindern gestalten.

📽️ 5. Highlight: Beamer einsetzen
Projiziert Bilder von Feuerwehr oder Einsatzszenen an die Wand – das hebt das Spiel auf ein ganz neues Level.

✨ Feuerwehrspiele sind mehr als „nur Spiel“:
Kinder kommen ins aktive Tun, tauchen tief ein und verarbeiten Erlebnisse. Eine anregende Umgebung zeigt ihnen: Euer Spiel ist wichtig und wird ernst genommen.

⚠️ Gleichzeitig gilt:
Begleitet das Spiel bewusst. Sprecht mit den Kindern über Feuer, sensibilisiert sie für Gefahren und beobachtet, welche Fragen und Themen sie mitbringen.#kita #raumgestaltung #bildungsräume #feuerwehr

Denn intensives Spiel ist immer auch Selbstbildung. 💛

Das Haus und das Regal habe ich so inspirierend in der Kita St. Lucia in Emsdetten entdeckt! Wie gestaltet ihr das Feuerwehrspiel in eurer Kita? Schreibt es gern in die Kommentar ...

Eine Bühne in der Kita ist so viel mehr als nur ein Spielbereich ✨

Sie ist ein Raum, in dem Kinder in andere Rollen schlüpfen, Geschichten lebendig werden lassen und ihre eigene Welt erschaffen. Gerade beim Verkleiden und mit einem liebevoll gestalteten Bühnenbild tauchen Kinder in ein tiefes, echtes Spiel ein.

Denn für Kinder ist ihr Spiel kein „Als-ob“ – es ist ihre Realität. Und je mehr wir ihnen durch Accessoires und eine gestaltete Umgebung anbieten, desto mehr zeigen wir: Wir sehen euch. Wir nehmen euer Spiel ernst.

In der Kita ist es deshalb wichtig, nicht nur das Nachspielen zuzulassen, sondern auch das Darstellen aktiv aufzugreifen und ihm Raum zu geben. Eine Bühne lädt genau dazu ein – sich auszuprobieren, Erfahrungen zu verarbeiten und für innere Eindrücke einen Ausdruck zu finden.

Oft wird unterschätzt, wie bedeutend so ein Raum ist… doch ich lade euch ein, darüber nachzudenken:
Habt ihr eine Bühne in eurer Kita? Und was erlebt ihr dort alles? Schreibt es gern in die Kommentare 👇#kita #rollenspiel #raumgestaltung ...